Cuestionario 1 de bimestres 1 y 2

BIMESTRES 1 Y 2 ESPAÑOL 2do secundaria

1.- ¿ A qué llamamos investigación documental?

2.-¿ A qué llamamos investigación de campo?

3.- ¿Qué recursos se usan en la investigación documental?

4.- ¿Qué recursos  se usan en la investigación de campo?

5.- ¿Qué datos lleva una ficha bibliográfica?

6.- ¿Qué datos lleva una ficha de trabajo?

7.- ¿Qué datos lleva una ficha hemerográficas?

8.- ¿Cuál es la estructura de un artículo de opinión?

9.-¿ Para qué sirve un artículo de opinión?

10.- ¿Qué recursos se emplean para desarrollar las ideas en un párrafo?

11.- ¿Qué nexos y expresiones conoces  para ordenar la información dentro del texto o  encadenar argumentos?

12.-¿A qué llamamos argumento?

13.- ¿Qué son las referencias bibliográficas?

14.- ¿Para qué sirven las referencias cruzadas?

15.- ¿Qué sesiones lleva una revista temática?

16.- ¿Cuál es la principal características de una revista temática?.

17.- ¿Qué haces para encontrar una idea central  o principal en un texto?

18.- ¿Qué datos lleva la portada de una revista temática?

19.-¿Cuáles son las características de un comentario literario?

20.- ¿En qué es diferente un a comentario literario a una reseña?

21.- ¿Cómo defines un cuento?

22.-¿ Cuál es la estructura del cuento?

23.- ¿Qué tipo de cuentos conoces?

24.- ¿Qué relación existe entre el ambiente y el contexto de un cuento?

25.- ¿A qué llamamos variantes sociales, culturales y dialectales?

26.-¿Qué recursos utiliza un escritor para describir  aspectos espaciales y temporales para crear el ambiente en un cuento?

27.- ¿Cuáles son las características principales de los cuentos latinoamericanos?

28.- ¿Cuál es la diferencia entre extranjerismos y regionalismos?

29.-¿A qué llamamos indigenismos?

30.- ¿Qué tipo de personajes conoces en los cuentos?

31.-¿ A qué llamamos voz narrativa?

32.-  ¿Qué tipo narradores existen en la literatura?

33.-  ¿Para qué sirven los cuadros de doble entrada?

34.- ¿En qué tiempo y modo verbal se escriben los deberes?

35.- ¿En qué tiempo y modo verbal se escriben los derechos?

36.-  ¿Cuál es el origen de la Declaración Universal de los Derechos Humanos?

37.- ¿Qué artículos de esta declaración hacen referencia exclusiva a los derechos de las mujeres?

38.-¿Qué marcas gráficas se usan para ordenar los artículos y apartados en la mencionada declaración?

39.- ¿Para qué se usa el modo subjuntivo en los documentos Internacionales de Derechos Humanos?

40.- ¿Para qué se usan los verbos en infinito en los documentos internacionales de Derechos Humanos?

41.-¿ Cuáles son las características principales del cartel?

42.- ¿Cuáles son las características principales de un tríptico?

43.-¿ Cuál es la función del cartel y del tríptico?

44.-¿A qué llamamos mesa redonda?

45.- ¿Quiénes participan en la mesa redonda?

46.- ¿Para qué sirve una mesa redonda  como técnico?

47.-¿Cuál es la función que desempeña el moderador en la mesa redonda?

48.- ¿Qué función desempeña en la mesa redonda la audiencia?

49.-¿Qué recursos discursivos  se utilizan al intervenir en discusiones formales?

50.- ¿Cómo fortaleces tus opiniones antes tu interlocutor?

51.- ¿Cuál es la diferencia entre la información sustentada en datos o hechos  y la sustentada en opiniones personales?

52.-¿Qué estrategias discursivas se utilizan para argumentar puntos de vista y persuadir a la audiencia?

53.- ¿Cómo podemos hacer una variante de un cuento original?

54.- ¿Qué recursos  lingüísticos se emplean para describir personajes, escenarios y situaciones en un cuento?

55.-Explica la relación que existe entre  las descripciones, las secuencias de acción y el diálogo en la construcción de la narración.

56.-¿ Qué efectos  causa en el lector la modificación a una misma historia?

57.-¿ A qué llamamos trama?

58.- ¿Qué tipo de tramas conoces?

59.- ¿Qué tipo de desenlaces de cuento conoces?

60.- Menciona tres de los autores más conocidos de cuentos latinoamericanos.